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教师作为教育事业单位的公职人员,如期进步待遇标准是很正常的作业。进步工资水平有利于调集教师的作业积极性,保护教育环境的动态平衡。因为经济、地域等原因,不同区域、不同学段的教师待遇距离较大。

部分城镇教师作业压力较小,工资水平高,且作业期间不负责任,部分城镇教师教育使命深重,福利待遇得不到保证。因而,社会上对教师待遇上涨这个问题有着两种天壤之别的观念,有的人支撑,有的人对立!

以下是小编采访的一位教师,假如给她加工资,能否”赢得“这位教师欢心?

我在教师职业已经有25年了,是一个老教师了。说句真实话,我不想涨工资,我只想退休。

假如我退休了,就不必早晨天不亮,就起来去赶课。

假如我退休了,大冬季的我,就不必去上早读。

假如我退休了,我就不必去上晚自习,还要上到晚上10点才干到家。

假如我退休了,我也用不着寒暑假还给毕业班上课。(关于这一点,最快乐的了,今日十分十分快乐,今日是个特别的日子,20多年来,第一次毕业班没有上课!耶——耶——耶——耶)

假如我退休了,我就不会连伤风都害怕了,伤风了,就意味着我讲不出话来,课程就要被耽搁下来了。一屋子的孩子坐在那里,等着我伤风好……想想挺不忍心的。

假如我退休了,就不必深夜接校园的电话通知我,哪个学生晚上没有到校园住宿。我还要深夜打电话处处找学生,假如找不到,还要自己亲身去寻觅。

假如我退休了,就再也不必通知他人,我是教师。

假如我退休了,就不必为了绩效最低而忧伤。

假如我退休了,也不必为了这个作业感到劳累而又窝心。

我更想的,假如我年青一点,一定会脱离教师队伍。

到这,信任我们对我们的教师,应该更有深入的了解了吧?有些作业不是钱就能处理的问题,所以期望我们敬重我们的教师,多支撑了解他们的作业!

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