可爱的英文,问候,烟台教育界的真·女神(系列报道②),小兵传奇

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MARCH

三月既是万象更新的早春时节,

也是新学期的开端

为了向勤劳耕耘的园丁们

致以问好

咱们从3月8日女神节开端

推出烟台女教育家

两期专题系列报导

这是第二期报导

以下不分排名先后

福山西关小学

林玉兰,福山区西关小学副校长,高档教师,先后被评为福山区教育能手、福山区优异教师、福山区教育教育先进个人、福山区优异教育作业者、福山区教育科研先进个人;

烟台市小学教育作业先进个人、烟台市优异教师、烟台市十二五课题研讨先进个人、山东省长途研修优异教导教师、山东省心思健康教育先进个人。

自1991年参加作业至今,她不断锻炼自己的教育基本功,逐步构成特性化的教育风格,屡次取得省市级优质课。

作为事务副校长,她活跃引领教师探求高效讲堂教育形式,小学语文“两心爱的英文,问好,烟台教育界的真·女神(系列报导②),小兵传奇引进 七课型” 单元整体式推动海量阅览、小学数学“四课型 五环节”问题引领教育战略研讨、根据数学中心本质的小学生数感培育的战略研讨、归纳实践校外活动教导教育等,亮点迭出。

近年来,她先后参加了“烟台市差异教育研讨”、山东省“十一五”规划课题《城乡教育均衡开展》研讨、教育部《小学学困生的成因、心思问题及转化战略研讨》、烟台市《信息技术支持下的教育环节优化》、烟台市《微课程在学科讲堂教育重难点打破中的有用使用实践研讨的》等课题研讨。

所承当教导的5个市级课题均已顺畅结题,《小学语文“两引进 七课型”单元整体式推动海量阅览》取得烟台市首届教育效果三等奖,2017年4月13—14日,烟台市小学阅览融入学科教育现场会在该校举行。

该校丰盛的语文阅览效果展示、丰实的语文教育作业写实、精深的名著导读课例、精彩的倾情教育经历沟通,得到了与会领导教师的共同认可与高度赞誉。

参加了全国教育科学“十五”规划教育部要点课题研讨效果《归纳实践活动》教材、《科学启蒙教育参考书》安瑟十三、《小学语文根底练习》、《语文双轨教育研讨与实践》、烟台市《调和高效思想对话——新讲堂教育的实践探求》小学语文、小学科学等的编写作业,四篇教育规划(事例)被录入其间。多篇文章在《根底教育变革论坛》、《烟台教育》等省市级刊物上宣布。

教育理念:“痴心一片终不悔,汗水浇开期望花”,回忆教育生计,已然挑选了方向,便只管风雨兼程。既立新世纪然挑选了教师,便会无怨无悔,一路坚实地走下去。

福山第三试验小学

王玮,1988年参加作业,高档教师,烟台市福山区第三试验小校园长,福山区作家协会会员,福山区名校长建造工程培育人选,《烟台教育》2017年3月封面人物。

获“烟台市读书明星”、“烟台市教育科研先进个人”“烟台市教育信息化作业先进个人”“福山区优异教育作业者”“福山区三八红旗手”等多项荣誉。

勤于学习,长于堆集,敢于立异,喜好写作,有多篇论文及文章宣布,屡次在国家、省、区等会议上做过读书沟通及典型讲话。

教育理念:同一片蓝全国,让每一个孩子都能公平地享有优质教育,让校园成为师生同生共长的福园。

学生是夸姣的,教师便是高兴的,校园才是开展的。期望校园能有“三生万物”的生机,家校能有“三阳开泰”的吉祥,师生能有“三省吾身”的考虑,“触类旁通”的立异,“礼让三先”的文明,“三人同行”的谦善。

师生都能具有找寻夸姣的才干。

烟台十三中

张金春,副校长,高档教师。

市初中教育先进个人、市教育科研先进个人、市送教下乡名师讲师团成员。首届芝罘名师培育人选、区十佳班主任、区十佳立异教师。

接连8年荣获全国初中化学比赛园丁奖,接连3年担任省长途研修教导教师,掌管多项国家级、省级课题研讨。

只楚小学

刘洪娟,自1989年结业至今从教30年,历任小学语文教师、教训主任、教育副校长。

在教育一线不断学习,勇于探求研讨,屡次执教优质课在全国、省、市级获奖。

先后荣获烟台市教育科研先进个人、烟台市归纳实践活动教育作业先进个人、区级优异教师等荣誉称谓。

教育理念:教师之为教,不在全盘颁发,而在相机诱导。

贺丽娟,从事教育教育作业26年,在担任小学语文教育和班主任作业期间,重视对教育办法的探求,对教育办法的研讨,以爱心感染学生,以真挚感动家长。

所带班级在各项活动中体现杰出。在“只小”温暖的怀有里,最夸姣的是赢得了家长的信赖,孩子们的喜爱。

教育理念:走进每一个学生的心灵,具有花团簇拥的春天。

烟台市芝罘区试验幼儿园

孙津莉,烟台市芝罘区试验幼儿园园长,1984年结业于济南幼儿师范校园,中学高档教师,本科学历。

烟台市“教育作业先进个人”、“烟台名园长”、芝罘区“十佳园长”,当选山东省百名优异园长。

幼师结业的孙津莉,走进幼儿园,走进孩子中心。用勤劳的汗水,真挚的爱心灌溉着一棵棵麦苗,陪同着一批又一批的孩子们生长,度过了人生年月的三十载。

她曾说过,最夸姣的时间便是孩子们蹦蹦跳跳地跑来,飞千蕊人生扑进她的怀里,登时感到自己是世上最夸姣的人!

“办一所家长满意信赖的幼儿园”是她在担任园长时给自己定下容佩穿耳的方针,多年来她把“悉数为了孩子”作为办园主旨。

不论遇到多么大的困难,都没有一点点不坚定。现在的试验幼儿园成为了一所“孩子们健康生长的乐土,职工们倾慕酷爱的家乡,家长信赖的幼儿园。”

教育理念:让每一个在实幼的孩子,都有一个高兴、健康、才智的幼年!

福山区门楼中心幼儿园

刘丽媛,1997年8月参加作业,从教21年,曾获福山japangay区教育教育先进个人,福山区优异教导员,福山区教育先进作业者等荣誉称谓。

“教育植根于爱”是她的教育名言,她深信:爱是师生间的彩虹桥,是翻开学生心扉的钥匙,没有爱就没有教育。

教育理念:酷爱一个学生,就等于刻画一个学生,讨厌一个学生,就等于销毁一个学生,对待学生要像对待自己的孩子相同。

咱们所做的悉数,要向他们担任,把学生当作自己的孩子,支付的才是真爱,爱是教育成功的根底,立异是教育的期望。

爱是一种信赖,爱是一种尊重,爱是一种鞭笞,爱是一种热心,爱是一种能触及魂灵扣人心弦的教育进程。

让每一个孩子都得到爱的润泽,常识的灌溉,让每一个孩子在常识的海洋中调和自主,夸姣地生长。

山东省烟台艺术校园

陈方方,结业于中心爱的英文,问好,烟台教育界的真·女神(系列报导②),小兵传奇国音乐学院,现任山东省烟台艺术校园艺术表演系副主任兼音乐教研室主任。

中共党员、民盟盟员、烟台市师德标兵、烟台市音乐家协会副主席、烟台市钢琴艺术委员会副主任、烟台市古典联谊会特邀艺术家、全国音协考级评委、外国乐器演奏员作业考评员、山东省文化厅声乐进修班特邀钢琴伴奏。

教育理念:永葆一颗仁爱之心,脸上时间洒满阳光,做一个德艺双馨的艺术教师,去点亮学生的艺术人生!

烟台一中

李媛:山东省烟台榜首中学音乐教师,音乐教研组组长,山东省音乐家协会会员,芝罘区合唱协会副秘书长,烟台市教坛新秀,烟台市音乐学科带头人。

长时间尽力于高中音乐教育及教育研讨,执教课程屡次在省、市、区级优质课评选中获奖,2013年5月获烟台市优质课一等奖,2013年11月获山东省优质课二等奖,2016年获烟台市中小学“一师一优课”评选一等奖。

2016年宣布论文《高中音乐演奏模块讲堂教育规划探求》。2015年8月,由山东省教育厅选拔,参加教育部校园音乐教育新系统骨干教师练习。2016年7月,承当山东省教育科学“十三五”规划泫雅的x192016-2017年度严重投标课题(课题号:VZ2017001)研讨使命。

尽力于合唱教育和研讨,带领烟台一中“海之声”合唱团屡次在国内、国际各项比赛中获奖。

2011年赴香港表演,2012-2018年间,曾六次带领“海之声”合唱团赴维也纳金色大厅表演,取得联合国嘉奖。

合唱团培育的学生分别被清华大学、南开大学、天津大学、中央音乐学院、上海音乐学院、多伦多大学等名校选取。

教育理念:“用艺术改动日子,用教育温暖人心。”

烟台四中

宋翠,2008年7月结业于鲁东大学,于同年8月进入烟台四中作业至今。在烟台四中这块育人的热土上现已作业已十一年。

凭着对阿标的一家人教育作业的极度的酷爱和尽力向上的敬业精神,她一向在尽力地探求和实践。作业中一向以崇高的师德规范严格要求自己做一名合格的人民教师,关怀学生,为人师表,把悉数精力投入到对学生的培育和教育作业中。

在普通的岗位上,尽管没有慷慨激昂,也没有惊天动地的业绩,但却支付了对学生诚意肠爱,支付了许多看不见的艰苦和汗水,也取得了骄人的效果。

教育理念:教师最大的夸姣便是尽自己最大的尽力把一群群孩子送往抱负的对岸。

烟台三中

周春梅,正高档教师 全国优异教师 省特级教师。

1991年结业于山东师范大学,烟台市前锋共产党员。曾获烟台市高中教育先进个人,烟台市教育能手,芝罘区骨干教师等荣誉称谓,曾获烟台市“十百千工程”优质课。

2011年在烟台市高中语文温习备考研讨会上,主讲《现代文阅览备考战略》专题报告,曾在《山东教育》《烟台教育》《芝罘教育》宣布教育教育论文。

2014年荣获全国优异教师,优异业绩曾在《烟台晚报》、烟台电视台等新闻媒体宣扬。

作业中可以与时俱进,知难而上,完成真实对症下药。完成了教与学的双赢,可以发挥团体的力气。

加强年级建造,统筹安排,面向整体学生,发掘kmspic学生的非智力要素带领整体高三师生在生源欠好的情况下,所带级部在2011年、2013年2016年高考中取得了严重的打破。

教育理念:引领学生爱阅览爱写作爱日子

烟台二中

蔡军霞,结业于山东师范大学。从教18年以来,接连多年任教高三结业班,担任多年班主任和备课组长。

曾获“2018年最美烟台教师”、“2013年度蓬莱市十大爱岗敬业品德典范”等称谓、屡次被评为烟台市教育先进个人、烟台二中优异班主任、烟台二中教育能手、师德标兵等。

“以德为先、以仁为范,以爱为念、以心育心”,是我从教十八年来最真挚的信仰;“视校如家、心系学生,敬业爱岗、勤学不息,”是我从教十八年来最笃定的自愿。

一手携着校园和家长的期望,一手举着学生们的未来,十八年的据守,做校园和家长最信赖的蔡教师,做孩子们最信赖的蔡妈妈。

善待岗位,服从安排,一向把维护校园形象、实行教师职责作为从业之基。

勤学肯钻,悉心从教,一向把前进个人本质、优化教育办法作为立岗之要。

传道授业,德育为先,一向把教会学生做人、培育国家栋梁作为重中之重。

管班有方,爱生如子,一向把校园家长时间望、学生饥饱冷暖作为心间之念。

结壮作业,静静支付,一向把舍小家为大家、融心尽力教育作为终身之愿。

开发区试验小学

郑雪娜,中共党员,烟台开发区试验小学教师,2007年结业于鲁东大学数学与信息学院。作业十一来来,先后荣获烟台开发区教育能手,开发区优异班主任,并屡次被开发区管委颁发嘉奖。

2017年12月被评为烟台市“教坛新秀”提名人,2018年5月被评为烟台市名班主任提名人。

屡次执教国家、省市级优质课,2014年执教电教课《长方形和正方形的特征》获国家级二等奖;2015年执教优质课《等量代换》获烟台市榜首名,2017年执教资源课《公倍数和最小公倍数》获烟台市一等奖并引荐为省级优异资源课例。

教育理念:教育之道无他,爱与典范罢了。

鲁东大学幼儿园

王丹,女,中共党员,鲁东大学幼儿教育中心副主任,1987年乳山幼师结业,先后取得芝罘区学前教育作业先进个人、烟台市学前教育先进作业者、山东省高校后勤幼教研讨会先进园长、鲁东大学先进作业者、烟台市幼儿园名师、山东省百佳教师、我国学前教育研讨会会员等荣誉称谓。

教育中重视将艺术教育与其他范畴和学科的彼此浸透和交融,使其彼此促进,凸显“以艺健体、以艺启智、以艺辅德、艺术立异”的教育特征。

教导幼儿参加全国、省市的各项比赛和表演均获优异效果;屡次参加国家级、省级课题多项,并掌管了山东省高等校园人文社会科学研讨项目1个,出书专著2部;编撰20多篇文章,宣布于专业的幼教刊物上,并产生了必定的影响。

教育理念:用爱哺育,用心教育

福山区门楼镇兜余中心小学

王希云,1968年 9月出世,山东省烟台市福山区门楼镇兜余中心小学,五年级语文教师,教龄30年,结业于山东省齐鲁师范学院。

酷爱党的教育作业,作业脚结壮地,踏结壮实,深受广阔师生喜爱,曾获烟台市优异少先队教导员、烟台市女职工建功立业标兵、福山区优异教师、福山区三八红旗手、福山区教育教育作业先进个人等荣誉称谓。

教育理念:对待学生,要像对待自己的孩子相同,让每一个孩子都得到爱的润泽、常识的灌溉,让每一个孩子在常识的海洋中调和、自立、夸姣地生长。

烟台经济技术开发区试验小学

王晓妮,烟台经济技术开发区试验小学,从教数学教育14年,数学教育效果优异,历任班主任、数学教研组长、思想品德教研组长、级部主任。

2016参加烟台市教育局安排的送课下乡活动,并做经历沟通。2017年在我国教科院安排的“让益智走进讲堂”练习活动中,荣获国家级优质课并在大庆做经历沟通。

作业期间屡次参加优质课比赛并取得优异效果:荣获国家级优质课3节,荣获省市级优质课1素心竹月0余节,2016年当选第三届“烟台市名师”。

先后担任区级和市级长途研修“互联网+”作业坊掌管人;制造的课件、微课等荣获山东省优异资源一等奖。

针对自己教育中的感悟写的多篇教育论文分别在《烟台开发区教育》《烟台教育》《本质教育》《中小学教师》《中小学课程》等刊物上宣布。

教育理念:只需可以激起学生去进行自我教育的教育,才是真实的教育。

烟台市莱山区试验幼儿园

范雪艳,中共党员,本科学历,莱山区试验幼儿园任教。深耕幼教作业19年,仔细敬业,比年被评为“优异级部组长”、“优异班主任”,教育效果得到社会和家长的高度点评。

著作《在探求中高兴生长》获烟台市优质课评比一等奖,克己玩教具《奇特的哆啦A梦》、《多功能益智盒》获烟台市玩教具优异教研效果奖,屡次获莱山区区委区政府“嘉奖”。

一位优异的幼儿园教师应该要会专业地“爱孩子”。

榜首,要真实了解孩子,了解他们当下的状况、需求和开展水平;

第二,要尊重孩子,从孩子的视角动身,有办法、有准则地满意他们的需求;

第三,要有对作业的执着与担任,对孩子的爱不能停留在浅表的“喜爱”,要有职责感地促进孩子的开展,为孩子终身的夸姣奠基。

开发区第六小学

明照花,结业于鲁东大学汉语言文学专业,文学学士。烟台市首届“教坛新秀”培育人,烟台市教育新闻宣扬和信息作业先进个人,开发区教育能手。

执教的《月韵悠悠》获烟台市小学语文优质课;《生心爱的英文,问好,烟台教育界的真·女神(系列报导②),小兵传奇命 生命》获山东省小学语文一师一优课“优课”;《桂花雨》获第十届全国教师课程资源开发优质课评选一等奖;《灾祸面前,你预备好了吗?》被评为教育部中小学安全教育优异课程。

教育部国家教师科研基金规划课题效果《办法取胜》编委;屡次在国家级刊物、《烟台教育》等杂志宣布文章,屡次在教育科研优异论文评选中获省、市一等奖;教导学生作文在全国作文大赛中获奖、在烟台晚报等杂志宣布,屡次获优异教导教师称谓。

一颗芳华跃动的心,一份对教育的无限热心,让教育作业充溢阳光和温暖,一向深信“若有诗书藏在心,年月从不败佳人。”

教育理念:教育相长,没有自我教育就没有真实的教育。

王晓丽,一级教师,出世于1983年1月,2004年6月结业于烟台师范学院小学教育(数学)系,作业期间尽职尽责先后被评为区教育能手、优异班主任、师德标兵、三等功等荣誉称谓。

屡次执教过市、区优质课、示范课并取得共同好评。编撰的多篇论文也在国家级、省级、区级刊物上宣布。

教育理念:教育是作业,作业的成功在于贡献;教育是科学,科学的探求在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于立异。带上贡献、求真、立异让孩子们在知闻喜景益民识的海洋中高兴的畅游!

杨鑫,硕士学历,结业于鲁东大学学科教育(英语)专业,自2017年以来在烟台经济技术开发心爱的英文,问好,烟台教育界的真·女神(系列报导②),小兵传奇区第六小学任教,期间参加校园三四五年级一线英语教育作业。

2017年取得开发区青年教师说课大赛特等奖。一向信守为人师就要用教师的才智点着学生的才智火花,尽力使学生得法于课内,得益于课外。

教育理念:教师真实身手不在于他是否会叙述常识,而在于是否能激起学生的学习动机,引发学生的求知愿望,心爱的英文,问好,烟台教育界的真·女神(系列报导②),小兵传奇让他们爱好盎然的参加到教育进程中来。

张春苗, 本科,中共党员,2009年结业于山东师范大学,现任开发区第六小学教务副主任,烟台市小学语文骨干教师、烟台市教育学会传统文化教育专业委员会理事、烟台市首届“教坛新秀”。

曾在“烟台市小学语文‘前进阅览质量’研讨会”上,作典型读书经历沟通;执教的《昆虫记班级读书会》等多节课取得省市优质课、资源课、电教课一等奖;

教导团体吟诵节目“长歌浩荡颂国学”参加了烟台电视台的“我爱读书”栏目展播,屡次取得优异教导教师荣誉称谓。

教育理念:以教师的爱心、耐性、诚意,去发现每一位学生身上的闪光点。以教师的才智去点通每一位学生心中的灵犀。

赵相菁,山东师范大学硕士研讨生,我国现当代文学专业,结业于2015年6月。2015年8月踏上作业岗位,进入了第六小学大家庭作业至今。

在作业中,我一向坚持“耐性、爱心和决心”,尽自己最大的尽力在三尺讲台上爱人、育人。未来长路漫漫,自己也深信只需不断学习,终会收成门生,不负教育初心。

作为一名教师,关于学生便是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感染每一个学生的心灵。

当学生在学习上遇到困难,诲人不倦的耐性教导,当学生做错完事的时分,教导剖析让学生知道做错事的原因。

让学生在高兴中学习,在高兴中生长。总而言之,作为教师,我要用自己的爱心、仔细和关怀让孩子真实能健康高兴地生长,那会是我最大的夸姣。

张雪宁,结业后一向从事数学教育作业,尽力于小学数学教育实践并逐步构成了自己的教育风格。

我极力使用数学的共同魅力招引、感染学生热心地、自动活跃并赋有创造性地参加数学学习活动。

在数学教育中,鼓舞学生张扬特性,发挥潜能,培育引导激起学生对数学学习的爱好。

教育理念:师以德为本,心以爱为源;以真理教育,用真情育人。

福山试验小学

王晓艳,女,大学本科,小学冯凡语文教师,现已从教20年。我酷爱教育教育作业,并担任班主任作业多年。

2016年取得福山区师德标兵称谓,2017年取得福山区教育教育先进个人。所带班级班风纯粹、学风优异,屡次评为校园“先进班团体”和教育教育质量优胜班级。

屡次在市、区优质课评选中荣获一、二等奖。

教育理念:我喜爱学生,寓教于乐,尊重、信赖学生,充沛发挥学生的主体作用,让学生做讲堂的主人,营建轻松生动的气氛,展示讲堂的无量魅力。

邹凤,福山试验小学,小学语文教师,教龄27年。

2013-2015接连三年获区优异教师,2015年获区优异教导员,2015-2017接连三年被评为福山区教育先进个人,山东省网上研修优异学员。

所教班级班主任作业、教育效果名列级部前茅,得到家长和领导的共同好评。

教育理念:

1、教师的真实身手,不在于他是否会叙述常识,而在于是否能激起学生的学习动机,引发学生的求知愿望,让他们爱好盎然地参加到教育进程中来。

2、教师最大的享用、最大的趣味就在于觉得自己是学生所需求的,是学生所感到亲热的,是可以给学生带来欢喜的。

3、给学生一片蓝天,他们会让它繁星点点;给学生一片绿洲,他们会让它春色满园。

4、悲欢离合都有养分,成功失利都是收成。尊重学生归于自己的领会,让他们走进自己的日子国际,领会日子、领会社会,即使是失利,心爱的英文,问好,烟台教育界的真·女神(系列报导②),小兵传奇也或许成为学生终身获益无量的财富。

珠玑小学

孙晓艳,女,生于1985年1月,结业于山东师范大学,现任珠玑小学教训处副主任、数学教师,被评为烟台市“教坛新秀”。

芝罘区优异共产党员、第二期芝罘名师工程培育人选,屡次荣获烟台市优质课一预习春等奖、芝罘区小学数学优质课一等奖。

教育理念:千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。我一向坚持“品德为本来,常识极诚明”的教育理念,尽力于培育品学优异、身心健康的社会主义接班人。

黄美丽,从2004年开端在珠玑小学任教,一向从事低年级语文教育和班主任作业,在事务上乐于立异,尽力构成自己的教育风格。

教育理念:教育是充溢诗意的作业,我会尽自己所能去关爱每一个学生,去尊重每一个学生,让每一个学生都享用到学习的趣味和生长的高兴!

谢玉梅,1983年出世,2004年参加作业,一向在烟台市芝罘区珠玑小学任教。现担任四年级级部组长、四年级语文教研组长、四年级二班班主任兼语文教师,并担任校园家庭教育作业。

教育理念:我最大的夸姣便是看到孩子们在生长,用我的爱心给孩子们一个多姿多彩的幼年,让他们在一页页翻飞的册页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,高枕无忧地飘飞。

丁红,芝罘区珠玑小学语文教师,2016年区小学心思健康优质课一等奖,区德育优质课一等奖,2018年区语文优质课一等奖,2018年被评为芝罘区优异班主任。

教育理念:使卵石臻于完美的,并非锤的冲击,而是水的且歌且舞。愿做水相同的教师,具有水一般的艺术,在教育的道路上与学生且歌且舞。

任晓燕,珠玑小学教师,一向从事低年级语文教育,作业仔细结壮,曾被评为芝罘区优异班主任。

教育理念:学生是我一辈子都乐意阅览的一部书,学生是我一辈子也读不完的一部书,学生是让我一辈子感动的一部书。

邹晓君,从教18年来,一向满怀教育热心,坚持以德树人,爱生如子。班级办理以典范为引领,用爱心传递正能量。

悉心教育科研,活跃探求教育形式变革。所带班级屡次荣获“芝罘区十佳优异班团体”称谓;个人屡次荣获“芝罘区优异教导员”称谓;屡次荣获山东省电教优质课一等奖;

多篇文章在市级以上刊物宣布;2018年被烟台市教育局确以为“烟台市名班主任建造工程人选”。

教育理念:据守 “捧着一颗心来,不带半根草去。”的教育初心,用爱心灌溉每个学生,用诚意尊重每位家长,用良知做好教育作业。

福山区尚德中学

闫晓岩,从结业至今33年,她一向任教语文学科并一向担任班主任,多年担任结业班的教育作业,爱岗敬业,效果杰出,遭到镇政府及区政府的赞誉奖赏。

屡次被评为镇优异教师、区教育能手、区级优异班主任、区级中考先进个人,还遭到过区政府的特别嘉奖。

她带的班级班风正,学风浓,她培育的学生许多都考入了清华大学、北京大学、武汉大学、山东大学等名牌校园。

从教32年,繁霜尽染,爱洒校园,无私贡献,门生芳香。这是她教育生计的描写,也是她终身的寻求!

教育理念:把讲堂还给学生,把时机让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把期望带给学生。

李俊莹,是一名本年刚入职的优异年青教师,半年来她用热心与贡献关爱着她的榜首批学生,用高规范的要求和谨慎的教育教育着她的榜首批学生。

作为班主任她的班级各项效果名列年级前列,作为英语教师学科教育更是在在很多英语教师中锋芒毕露,她的学生乐学英语,善学英语,得到了家长们的共同好评。

教育理念:爱心献给学生,诚意送给家长,决心留给自我。

烟大附中

车红霞,1997年结业于蓬莱师范校园,自结业以来一向任教初中语文学科。

从教二十多年来,一向本着为学生担任的战地4上海之围宣扬片准则,脚结壮地,仔细执教,期望自己能成为学生的良师益友。

教育理念:真教育是志同道合的活动,唯一从心里发出来,才干感动心灵的深处。

郝吉梅,中学高档教师,从事前史教育作业。她据守“越尽力越走运,越自律越优异"的人生信条。

任教以来,悉心教育育人,关怀维护学生,坚持言行雅正。作业中勇于担任,坚持立德树人,力致做有抱负信仰,有道徳情趣,有厚实学问,有仁爱之心的好教师。

教育理念:教而不研则浅,研而不教则空。

林华,自1995年走上教育岗位,一向作业在教育教育的榜首线,以自己的实践行动诠释着一位人民教师的寻求。

我深爱着自己的本职作业,在教育中重视使用日子实践创设情境,精心规划问题,让学生在调和的气氛中独立考虑、协作探求,前进思辨才干。

教育理念:作为一名教师,不抛弃任何一名学生

孙萌,参加作业以来,一向担任数学教育,经过不断地尽力,逐步构成了共同的教育形式和风格。在教育中,以爱心、热心、敬业之心尽力完成自己的奋斗方针。

教育理念:教育是志同道合的活动,唯一从心里发出来,才干感动心灵的深处。

孙文欣,本科学历,一级教师,1998年参加作业,自参加作业以来,全身心投入教育,在作业中兢兢业业,踏结壮实,不计较个人得失,以校为家。

有抱负,有寻求,善学习,英语水平较高。历年教育效果在全区都是榜首。 人生格言:有人把教师比方成蜡烛,照亮了他人燃烧了自我。我以为只需此刻,咱们才真实具有了悉数。

教育理念:教育不可是教育育人,并且还要教会学生怎么做人。

孙中琴,1996年结业于烟台大学生化系,本科学历。从教23年来,一向爱岗敬业,仔细担任,尽力做一个好教师,也取得了必定的效果,2012、2015、2018年被评为莱山区优异教师。

从教以来,我谨慎执教,真挚待人。作为一位生物教师,在教育中,我更重视联络生伊美雅墙衣活,让同学们在日子中学习生物,领会生物学科的魅力,不只调动了孩子们的学习爱好,并且使讲堂愈加五光十色、健康生动。

讲堂上,我充沛尊重、信赖学生,让学日子跃发挥主体作用,争做讲堂的主人。我营建的轻松生动的讲堂气氛,展示了讲堂的无量魅力,也深受学生的喜爱,并取得非常好的学习效果。

教育理念:做一名阳光才智的教师。

王佳,自从参加作业以来,一向担任英语教育,经过不断地尽力,逐步构成了共同的教育形式和风格。讲堂重视每个学生的开展,深受学生们的喜爱。

教育理念:

给学生一片蓝天,他们会让他繁星点点;给学生一片绿洲,他们会让它春色满园。

王俊梅,本科学历,一级教师,作业多年,扎根于中学语文教育。性格开朗、关怀学生、悉心教育、效果优异。

讲堂有热心、有感染力,尊重学生特性开展,引领学生沐浴阳光、滋润书香。

教育理念:欣赏便是咱们身边,欣赏就在咱们一言一行中,咱们应从多个视点、多个旁边面点评欣赏学生,让每个学生在自傲中高兴生长。

周绍宁

王伟,本科学历,一级教师。从教以来,一向担任班主任和语文教育作业。酷爱教师这个作业,以门生满全国为荣。用心学习,热心作业,把新的教育理念带入讲堂,师生调和,教育相长。

教育理念:教师是火种,点着了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步结壮地向上攀爬。

杨洪青,数学教师,酷爱教育作业,为人师表,联合协作。跟着年代的前进,有必要与时俱进,跟上年代的脚步。

在教育教育的进程中不断学习,尽力立异。我深信:爱是翻开学生心灵的钥匙,没有爱就没有教育,只需爱,才干赢得爱!才干将爱传递给每一位孩子时分,也将会收成学生的敬爱,家长的信赖。

教育理念:教师是黑夜中的明灯引领学生驶向成功的对岸. 人应该永久具有两样东西,一盏永不平息的灯——期望之灯,一扇长开的窗——接收之窗。

作业中,安身岗位,求真务实,教育育人,酷爱学生。

张小云,从教多年,长时间坚持一线的教育作业,酷爱教育作业,

关爱学生,作业仔细担任,教育经历丰富,教育效果优异。

教育理念:爱是教育成功的基北京固废物流有限公司础,立异是教育的期望。

王福玲,中学一教师,1978年06月出世,2001年结业于曲阜师范大学,自2002年参加作业以来,我就接连16年担任班主任。

我尽管是一名普普通通的班主任,可是我将生机于爱心注入到学生中心,我深深知道班级办理是校园办理的重要组成部分,因而我怀着高度的职责心和使命感有用的办理着班级,前进教育质量,教育育人。

教育理念:教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热心和才智火把敏捷点着;

教师是“领头羊”,引领学生走进常识的苍茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味齐全的甘旨大餐。

吉祥鞍海快客中学

董其静,中共党员,山东省烟台市吉祥中学英语教研组组长,中学高档教师。

曾取得山东省中小学教师新秀、烟台市优异教师、芝罘区优异教师、芝罘名师、芝罘区教育系统女性建功园丁等荣誉称谓;

她悉心研讨,勇于教改,在省、市、区优质课中均取得过一阿德龙大酒店等奖;在国家级、省级刊物上宣布多篇论文;

培育学生参加全国中小学英语才干比赛屡次取得一等奖;掌管参加两项国家级十二五规划课题;

她爱岗敬业,职责心强,爱生如子,所教班级取得“芝罘区最佳班团体”荣誉称谓。

她信任:走进每一个学生的心灵,才干具有花团簇拥的春天!

张红,中共党员,中学高档教师。2001年9月和2006年9月两次荣获芝罘区优异教师称谓,并在2001年7月和2006年7月两次被评为芝罘区教育系统优异共产党员;

2006年12月被芝罘区教体局认定为学科骨干教师;2007年9月被评为烟台市优异教师;2009年9月被评为山东省优异教师;2018年7月被评为芝罘区教育系统优异共产党员。

张红教师在作业中一向深信倾泻汗水,用良知,爱心,耐性陪同孩子们生长。

刘家小学

王爱娜,芝罘区刘家小学教师,自97年莱阳师范结业后,一向据守在教育榜首线,从事数学学科教育教育作业和班主任作业。

在数学教育上坚持以科研为课改的动力和办法,重视研讨数学课改的新情况、新问题、新经历,重视探求数学课改的范阳帽新路子、新办法。

作为老教师,不是凭经历停滞不前而是勇做教改的领头雁,与青年教师结队子,活跃构建高效讲堂,规划科学练习系统,前进教育功率教育效果受领导必定。

教育理念:“让每个学生都能得到充沛自在、有特性的开展,正视特性差异,张扬特性,鼓舞特性开展”。

班主任作业中,不以学生的效果点评学生,而是发掘他们的利益利益并扩大他们的利益利益,是每一个学生都能充溢自傲、健康高兴的生长。

定。

邹本玲,本科学历,小学一级教师。自1995年以来在芝罘区刘家小学任教至今。

在二十多年的教育生计中,尽力每一天,从不松懈,专心扑在教育教育作业上,从不计较功利得失。

作为班主任,自知肩上的职责和含义严重,所以一向要求自己做一个耐性详尽的人,争夺每天做好对学生的安全、健康、心思、日子上的维护和照料作业。

面临校园安排的各项文体活动,历来都是竭尽全力,亲身上阵对学生进行教导和练习,争夺让每个孩子都有更好的体现和更长足的前进。课后还经常与家长真挚沟通和沟通学生的学习日子情况,尽力帮忙家长教育好孩子。

教育理念:不求一路鲜花与掌声相伴,但求孩子们因我而精彩每一天。

我深深明晰,班里每个孩子的点滴前进,便是我作业的动力,更是孩子进步的决心,我愿倾慕呵护助其生长。

心爱的英文,问好,烟台教育界的真·女神(系列报导②),小兵传奇

或许才干有限,但寻求更好,一向是我作业的内动力。

修改 | 郑昕 姜凯

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班主任 教师 前史
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